Pamela RANFAING

Compétences acquises

• Définir le Learning Success Management et identifier les leviers de performance d’un parcours de formation digitalisé
• Choisir le Learning Success Score à atteindre, selon la méthodologie développée par ISTF et en fonction du contexte du parcours multimodal déployé, en utilisant des KPI pertinents
• Proposer des plans d’actions correctifs ou process de remédiation en cas de non atteinte du Learning Success Score défini
• Coordonner les différents acteurs intervenant dans un parcours digital learning et influençant l’engagement des participants et l’expérience apprenante.
• Accompagner l’amélioration de l’expérience apprenant tout au long du parcours multimodal en rédigeant des communications adaptées et impactantes pour transmettre les messages clés et promouvoir l’action de formation.
• Réaliser un plan d’animation engageant en utilisant les caractéristiques de l’accompagnement à distance et principes de communication adaptés à un projet digital learning